幼儿园办园特色简述_幼儿园办园特色 全球新动态
1、幼儿园特色环境创设介绍目前环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。2、班级环境创设尤其在幼儿发展
(资料图)
1、幼儿园特色环境创设介绍目前环境创设已成为当前幼儿教育不可忽视的内容。
2、班级环境创设尤其在幼儿发展中充当着重要得角色,因为它不仅影响幼儿发展的条件,更是因为环境创设的过程中,通过幼儿的积极参与而产生了互动效应,我园班级环境创设的指导思想是紧紧围绕教育目标和教学内容,促进幼儿主动发展,充分体现教育性、时代性、实用性、参与性与趣味性,多角度、多层次地为幼儿创设良好的教育环境。
3、现将我园环境创设情况简单介绍如下:环境的创设应遵循课程目标,体现相关主题教材中的活动内容都是以主题的形式呈现的,主题活动的开展尤为注重从幼儿的生活经验出发,在主题情景下让幼儿充分体验和感受。
4、因此,我们在设计过程中,根据主题的核心内容和要求,来确定主题展开的基本线索与内容,变以往装饰性的环境为富有挑战性的环境,将主题活动的内容融入到整个活动环境之中,并根据各主题的要求创设与主题相关的各类环境。
5、2、在幼儿参与的过程中,充分发挥幼儿主体作用作为老师我们应放手把自主权还给孩子,引导幼儿发表见解,提出主题,参与实践,运用多种技能手段表现经验和自己的想法,在环境创设过程中学习思考、合作、发现问题、解决问题,使幼儿从环境的观察者变为环境的创设者。
6、在环境创设中,对于小、中班的幼儿来说,要考虑孩子年龄小、现有的经验少、能力相对弱等情况,我们教师要先规划好环境的位置与范围,提供主要背景,然后引导幼儿随主题活动的进展逐步准备各种物质材料,并尝试把学习成果或作品布置上去。
7、例如:中班主题环境《春天来了》,在这个主题活动中主要是让孩子们知道春天的秘密,因而我们就把主题活动中幼儿绘画和手工制作布置在我的作品栏中,孩子们亲手参与主题成功带来的快乐,从而大大激发了幼儿参与的积极性。
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